道阻且长，彼方尚有荣光在
心向朝阳，青春不惧岁月长
获中国国际第六届“互联网+”
大学生创新创业大赛铜奖浙江省第十七届“挑战杯”
大学生课外学术科技作品竞赛一等奖
浙江省第十二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛铜奖
浙江省暑期社会实践风采大赛十佳提名团队
浙江师范大学辩论赛冠军
浙江师范大学师范技能大赛三等奖
获浙江省政府奖学金
浙江师范大学一等奖学金
获评校三好学生标兵
校优秀团干
曾任思想政治教育本科第三党支部书记
亚洲第一品牌威尼斯澳门人学生会执行主席
亚洲第一品牌威尼斯澳门人辩论队副队长
“青马”宣讲团副团长
思想政治卓越教师班183班班长
浙江师范大学新世纪人才学院学员
……
心若芷萱，怀瑾握瑜
木铎之心，素履之往
她就是来自我院思想政治教育183班的陈颖捷
现已成功保研至浙江师范大学学科教学（历史）专业
“快乐是生活态度，卓越是自我要求”
“在自己热爱的生活里发光发亮。”这是陈颖捷一直以来的座右铭。以充实生活、收获快乐为出发点，以不断进步、力争卓越为目标，她将“快乐”和“卓越”作为人生信条。“大学期间需要不断去摸索自己的未来，只有始终保持一颗快乐、积极向上的心，才能在大学活出自己想要的样子。”初入校园，她便尝试参与学生工作，不断充实自己，最终成为院学生会执行主席。陈颖捷回忆道，她曾与部门成员们为收集信息而四处奔走，为写策划案、开展活动而通宵达旦。印象最深的学生工作是她刚就任学生会执行主席时，需在三天之内组织好一场学生代表大会。三天的起早贪黑、披星戴月，不仅仅是对自我毅力的挑战，更是对集体凝聚力的考验。迷茫无助之际，团队的默契和高效、成员间的帮助与关心都令她深受鼓舞，最终她交上了一份满意的答卷。在他人看来，学生工作或许意味着常年的忙碌和辛苦，但陈颖捷却从中收获了无与伦比的满足感。保持积极开朗的心态，在繁忙琐碎的日常工作中寻找闪光的瞬间，或许就是她快乐的秘诀。
陈颖捷的身影也常常活跃在各项竞赛、活动之中。从“互联网+”大学生创业创新大赛到“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等赛事，她所在的团队频频斩获佳绩。凭借着出色的演辩能力，她经常在竞赛、活动中担任答辩人角色。结合参加竞赛的经历，陈颖捷给出了几条相关的建议：大一开始抓住机会，积极参与课题研究，从课题中挖掘竞赛项目；提升演辩能力是重中之重，自我提升是在团队合作中展现价值的先决条件。“所谓特长就是把兴趣爱好发挥到极致。”陈颖捷出色的演辩能力无疑与持久的热忱密不可分。从第一次接触辩论赛到后来成为辩论队的副队长，她一直坚持参与辩论活动，在双方针锋相对间，她不仅感受到了语言与逻辑的魅力，更收获了个人的成长。
如何在有限的时间里平衡好学习与各项事务是许多大学生共有的难题。对此，陈颖捷坦言各项活动很难达成完美的协调，一项任务的完成势必会占用时间。所以必须提高效率，利用好每一分每一秒。
泰戈尔言：“当我们真正热爱世界时，我们才真正生活在这世上。”对待生活，陈颖捷总是如此——怀揣热爱，敦行不怠。她用行动告诉众人，快乐与卓越可以兼得。
“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来”
站在读研、就业等人生选择的交叉路口上，陈颖捷也曾犹豫迷茫。但不论如何，行动才是穿透迷雾的那一束灯光。在陈颖捷看来，只有看清未来自己想做什么，勇于做出取舍，才能做到不动摇、不后悔。经过深思熟虑，陈颖捷选择通过卓越教师项目实现保研的目标。在分享保研经验时，她指出同学们要保持较高的绩点，达到保研的基本条件。同时需通过大量的阅读拓宽知识面，积累扎实的学科知识。此外，陈颖捷格外强调要抓住本科四年间每一次上台的机会，提升自己的演辩水平和师范能力，并由此在面试环节展现出积极自信的精神面貌。
谈及争取保研需秉持的心态时，陈颖捷脱口而出——坚强。不为外撼，不以物移，面对或许一时看不到尽头的漫漫长路，坚韧不拔、积极进取的心态是最宝贵的财富。作家张贤亮写道：“我把荆棘当作铺满鲜花的原野，人间便没有什么能将我折磨。”有着这样顽强而恣意的心态，再漫长的夜晚也将被激情点燃。
“我是一个幸运的人”，回顾自己在大学四年间取得的成绩，陈颖捷总是感谢别人多，谈论自己少。恩师如灯，一片丹心绽芳华。在陈颖捷的大学四年里，许多的老师带给她了莫大的帮助和影响。班主任孙定建老师勤勉育才、寓教于乐，他有如一位父亲，悉心地关照班级里的同学。张晶副书记给予陈颖捷肯定与机会，使她能够在“互联网+”等大赛中获得全方面的能力提升。张啸尘老师、林子赛老师严谨专业的指导、真挚体贴的关怀都令她印象深刻。“人生相识满天下，难得知交能几人。”身边的伙伴总是乐于奉献、敢于承担、精益求精。有良师作引、好友相伴，陈颖捷在大学四年间学得快乐，走得踏实。
“教师是一份令人有幸福感的职业”
从小学初中起，陈颖捷就生发了成为一名教师的念想。高中政治老师春风化雨、妙趣横生的教导使她对思想政治学科产生浓厚兴趣。理想萌芽于幼时，而今已成参天大树。大学四年间，陈颖捷多次参与了思政理论宣讲、主题党日活动。丰富的经历不仅锻炼了她的演说能力，更使她逐渐对“如何讲好一堂思政课”这个命题形成了独到的见解。“讲得有趣，让人愿意听是首要的。”陈颖捷认为，只有保证思政课的趣味性和吸引力，课堂中包含的价值取向和情感抒发才能真正起到立德树人的作用。以讲述故事的方式，从真实的细节切入或许是提高思政课吸引力有效可行的途径。
大四的实习经历更让她坚定了成为一名教师的想法。“高中生的青春热血与活力深深打动了我。他们总是用非常饱满的热情去迎接每一天的新生活，永远都在奋斗，永远都在努力。”看似短暂的实习生活让陈颖捷深刻感受到教师职业的价值，坚信自己选择了一条正确的道路。“当站上讲台真正上完一堂课时，当走在路上被学生问好时，你就会觉得自己的价值被肯定了，自豪感油然而生。”实习带来的获得感是以往任何一次实践活动都无法比拟的，从教师角色中收获的幸福感会在未来的学习和生活中一直支撑她前行。
此外，陈颖捷还在教学实践中逐渐明晰了未来的道路。她发现死板地背诵理论知识仍是当下初高中学生学习思政课程的主要模式，而塑造正确的价值观、增强学生理想信念等任务在这种情况下难以完成的。结合自身经历，她希望以政治与历史融合的方式教授思政理论知识，通过梳理历史进程、讲述历史故事，激起学生最真挚的共鸣。因此，她最终选择保研至学科教学（历史）专业，希冀在研究生阶段探索历史和政治学科的逻辑契合点，在未来更好地服务于教学。
“打破条条框框，拒绝刻板印象”
有些人觉得亚洲第一品牌威尼斯澳门人的学生大多是古板、一本正经的；有些人认为成绩优异、能力突出的人必定是功利且无趣的。对于这些刻板印象，陈颖捷表示：“我一直都是一个不喜欢被条条框框束缚的人。”在大学期间，她用行动冲破死板的定义，恣意地追寻真我。在老师心中，她是坐下能写，站起能说的优秀学生；在同学心中，她是活泼开朗，值得信任的好伙伴；在她自己心中，又有千万个可能的“我”。“每个人都是立体的、多面的，我们一定要打破别人对你的刻板印象，打破这些条条框框，拒绝标签，走出去、冲出去，有更多的尝试。”
保研成功之后，陈颖捷选择珍惜剩下的大学时光，用更多的时间思考，给予自己更多的机会去探索舒适区之外的世界。她总结了保研过程中的经验，准备着手提升自己的英语口语能力，并系统地训练自己的普通话。“百尺竿头须进步，十方世界是全身”，坚定的步伐不会停下，快意人生又将扬帆起航。
致知力行，朝乾夕惕；风雨雕琢，玉汝于成。成功不在于某一个朝夕，而在于长久执着的努力。怀揣一颗赤诚勇敢的赤子之心，陈颖捷对理想的追求从未止步。矢志前行，无问东西，勇者即将奔赴下一座山顶，愿一路顺遂，归来依旧繁花似锦。
学姐寄语
希望你能成熟稳重，绝处逢生；希望你能打破禁锢，摆脱定义；希望你能在疲惫的生活里，也拥有温柔的梦想。好好生活，好好期待，你得到的每个答案，都会是不留遗憾的最好的答案。